1、投稿方式：邮箱投稿。

2、刊内邮箱：fjzxlkyd@163.com

3、刊内电话：0591-87167856；

 0591-83781074（格式规范处）

4、出刊日期：双月刊，逢单月5日出版。

2025年7月11日星期五

《中学理科园地》格式规范 (2023版)

【编辑部提供|20230602更新】

一、刊物简介

双月刊《中学理科园地》（CN35—1282/O4;ISSN 1673—9299）以中学教师为主要读者对象，发表中学物理、化学、数学、生物、信息科学等学科的教学和科研论文。本刊设有：特级教师论坛、教学探讨、能力培养、实验教学、信息技术与学科教学、教学评价等栏目。编辑内容跨越学科之间的鸿沟，最大限度地体现理科知识的综合性和整体性，使得本刊成为中学理科教师进行教学研究的理想论坛，深受中学教师的好评。

本刊被《中国基础教育期刊文献总库》、CNKI系列数据库全文收入、“万方数据-数字化期刊群”、《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中文科技期刊数据库》（维普网）、龙源期刊网等全文收录。

二、论文内容要求

文章立意要新颖，与时俱进,数据准确、内容翔实、耐读实用，具有创新性、科学性，文字应精炼，避免冗长、口语化，严禁抄袭（重复率不得大于10%），字数一般在5000字左右。

三、论文格式规范

1.来稿首页注明作者详细地址、邮编、姓名、联系电话E-mail。请勿一稿多投，来稿不退。

2.如有图示，请附准确高清图样。本刊黑白色排印，图片确保务必清晰，分辨率在300像素/厘米以上，不可随手拍。图、表，都要标有图号、表号。插图按“图1（图名）”、“图2（图名）”、…排序，图名置于图形下方。表格按“表1（表名）”、“表2（表名）”、…排序，表名用黑体，置于表格上方。

3.不使用半角的符号，统一使用全角（如逗号，请使用“，”而不是 , ）；英文一律采用Times New Roman字体输入。

4.公式用公式编辑器编写，公式一律连续编号，在公式行末用阿拉伯数字加圆括号表示。

公式中符号一般为斜体，阿拉伯数字为正体，数学符号为正体(如运算符号＋－×÷、虚数单位i、指数底e、对数ln、圆周率π、三角函数sin：cos；tan等)，表示物理量的为斜体，表示物体的为正体。

5.摘要应简明，文字200字左右，确切地论述文章的重要内容、目的、方法、结论（“本文对……进行了研究得出了结论”这种笼统、抽象的写法是错误的）。撰写摘要时请用第三人称，且不加评论。

6.关键词3-6个，用“；”隔开。

7.引言部分无须写标题；（即不写“引言”二字）；正文中各级标题定格加粗层次一律用阿拉伯数字连续编号，一级标题用“1”“2”、……表示，二级标题用“1．1”“1．2”、……表示，三级标题用“1．1．1”“1．1．2”、……表示，依次类推。

8.文中不出现“本文，本人，我，我们，老师”等口语称谓及口语化表达，如确需要，可用“文章、笔者、教师”等书面语代替。

9.正文用五号宋体，1.5倍行间距。正文中的引文标注：在正文中凡引用的文献，按先后次序进行依次编号（同一篇文献多次引用只能给一个编号，第2次及之后引用使用第一次的编号，并在后面附引用页码），在正文所引句子末尾或思想内容右上角标出。凡直接引用或转述一律列入“参考文献”。文末参考文献的编写：在文末按正文中的编号依次进行排列、编写（在正文中未引用的文献将删除）。不同种类文献的编写要素和格式如表1所示：

表1 参考文献格式

文献类型 著录项目

期刊论文 [序号]作者.标题[J].刊名，年,卷号（期）:页码.

[1]杨文章.基于核心素养视域下的初中物理单元复习教学设计——“以熟悉而陌生的力”为例[J].中学理科园地,2023,19(01):14-17.

图书     [序号]作者.书名[M].翻译者,译.版次.出版地：出版者，出版年:引文页码.

[1] 霍斯尼 R K．谷物科学与工艺学原理[M]．李庆龙，译．2版．北京：中国食品出版社，1989：15-20．

学位论文 [序号]作者.标题[D].保存单位，年份.

[1]范增. 我国高中物理核心概念及其学习进阶研究[D].西南大学,2013.

论文集   [序号]作者.标题[C/OL]//编者.文集.出版地：出版者，出版年:文献页码.

[1] 钟文发．非线性规划在可燃毒物配置中的应用[C]//赵玮．运筹学的理论与应用：中国运筹学会第五届大会论文集．西安：西安电子科技大学出版社，1996：468-471．

报纸     [序号].作者.题名[N/OL].报纸名,年-月-日（版）

[1] 丁文祥．数字革命与竞争国际化[N]．中国青年报，2000-11-20(15)．

专利文献 [序号]专利申请者.专利题名：专利国别，专利号[P/OL].公告日期

[1] 姜锡洲．一种温热外敷药制备方案：中国，88105607.3[P]．1989-07-26．

标准     [序号]起草责任者.标准代号 标准顺序号——发布年 标准名称[S/OL].出版地:出版者，出版年：引文页码

[1] 全国文献工作标准化技术委员会第七分委员会．GB/T 5795—1986 中国标准书号[S]．北京：中国标准出版社，1986．

科技报告 [序号]主要责任者.报告名:其他报告名信息[R OL]出版地:出版者,出版年:引文页码

[1] World Health Organization．Fractors regulating the immune response：report of WHO Scientific Group[R]．Geneva：WHO，1970．

电子公告 [序号] 主要责任者.题名：其他题名信息[EB/OL].出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期].获取和访问路径.

[1] 萧钰．出版业信息化迈入快车道[EB/OL]．(2001-12-19)[2002-0415]．http：www.creader.com/news/20011219/200112190019.html．

注意：根据国家新闻出版广电总局公布的两批学术期刊名单，本刊不采用以下期刊为参考文献：

《考试周刊》《商务周刊》《新课程》《读写算（教师版）》《读与写（教育教学刊）》

《教育教学论坛》《科教创新导刊》《散文百家（新语文活页）》《成功（教育）》《青少年日记（教育教学研究）》《才智》《内江科技》《求知导刊》《当代教育论丛》

四、投稿及联系方式

1. E-mail投稿：来稿为word格式稿件以“附件”方式发送。在“主题”栏填写“题目—作者姓名”。E-mail: fjzxlkyd@163.com

2.读者信箱：福州市梦山路73号福建教育学院; 邮编:350025;  王世泰老师收

3.联系电话：0591--83781074

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