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  • 阅读: 2024/1/29 13:31:04

    时序更替,华章日新!不知不觉间,一学期紧张而充实的工作已接近尾声。教而有思,行稳致远。2024125日在学校举行的教学年会上英语组各年级教师依次对期末质量进行了全方面的分析,主要围绕期末命题趋势、问题与改进措施对一学期的教学进行了细致地分析与总结。

    三年级英语

    丁晓萌老师首先对期末题型进行了分析,并结合同学们的日常学习情况,分享了下学期的改进措施。丁老师指出,下学期要更加重视学生学习习惯和学习方法的培养,把培养学习习惯和方法作为教学的首要任务来抓。另外还要规范字母及单词书写,从细节上严格要求学生。

    四年级英语

    赵文燕老师通过对试卷的分析,发现学生的阅读能力有待提升。在今后的教学中,要加强对学生阅读方法和策略的指导,帮助学生提升提取关键信息的能力。另外在教学中要重视情境的创设,联系实际生活,关注语言的交际运用。下学期要继续推进小组合作、同伴互助形式,充分挖掘学生的自主性,在英语学习上取得更大的进步。

    五年级英语

    党静老师结合试题进行了全面的分析,她指出英语考试的命题方向越来越贴近生活实际,对标新课标,对学生听说读写看各方面的能力进行考察。学生要在教师的帮助下对知识进行融会贯通,学习解决问题的方法,不断提升思维品质、学习能力和语言能力。

    六年级英语

    王静老师指出教师要关注到命题的变化,在数据分析中寻找解决方法。作为教师还要关注知识链接、方法链接,鼓励学生大胆进行探究学习。通过本次质量分析,王老师发现了学生学习中存在的主要问题,并提出了相应的改进措施。下学期要在教学中鼓励学生做到活学活用,举一反三,迁移创新。

    领导总结

    最后,苗芃校长和李学霞校长分别对质量分析进行了总结,肯定了老师们在教学中的辛勤付出,鼓励老师们深入剖析问题,深研学科内容,在新的学期付诸行动。通过本次质量分析会,英语组的老师们在精准分析中明确了后期努力的方向,纷纷表示下学期要继续携手并进谱写新篇章。

    转自:“历下区小学英语教研”微信公众号

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