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  • 阅读: 2024/5/27 14:04:38

    前言

    你们要相信,任何的你的答辩老师,不管是博士还是副教授、讲师,一定是扎根该领域多年的。什么是好论文,什么是差论文,一眼看下来根本不需要从头到尾逐字逐句便知。看标题、看摘要、看目录、看参考文献、然后挑几个感兴趣的章节跳着看看,5分钟就可以定档:优秀、良、合格、不合格。所以答辩能不能过态度很重要!!!

    一、答辩前必须要强调的关键点

    1、熟悉论文。答辩之前一定要把你们的论文做到熟悉的不能再熟悉了,从整个论文框架结构、中心思想、论文的新意,每一章都包含了哪些内容都做到心中有数

    2PPT的制作简要精炼,图要多,字要少!突出重点!!切忌花里胡哨、字超多的PPT!!老师只想在你答辩简短的10分钟内知道你的论文主要写了什么,并不是为了看你的PPT做的多好看,只要突出重点就好!!!

    3、穿着一定要整洁得体,给答辩老师留一个好的印象,这也能看出你对整个答辩的重视程度。

    二、答辩流程

    (1)由答辩学生展示PPT并作陈述,3-5分钟

    (*注意:不要对着毕业论文从头念到尾,要加一些自己的话。控制好语速,不要太快,保证评委能听清。)

    (2)由答辩评委点评、提问,1-3分钟

    (*注意:要认真听取评委的点评,评委有疑问可以稍作解释,多点头认同,忌争辩!)

    (3)点评期间记录好答辩委员会的问题和意见,答辩通过的同学需认真按计划完成各阶段工作;

    (4)答辩结束后,答辩评委老师评出成绩,答辩秘书填好开题答辩记录。答辩成绩分为合格与不合格两种,未通过开题答辩者,不得进入毕业设计阶段;未通过开题答辩,擅自进行毕业设计者,毕业设计(论文)成绩视为无效。

    三、关于PPT需包含的内容

    1、封面

    毕业答辩PPT的封面,写与论文有关的基本信息包括:论文题目、学院专业信息、答辩人姓名+指导老师姓名、答辩日期

    2、目录

    目录主要写论文的主要内容有以下2种框架:

    选题的背景及意义、研究方法及思路、成果展示及应用、论文总结

    研究背景、研究方法、研究成果、相关建议、研究结论

    3、研究背景和意义

    这部分主要写论文选题的研究背景、研究意义、研究目标以及国内外相关研究成果,考虑到答辩时长,挑最重要的信息写,文字内容较多时,采用分点列举的方式。

    4、研究方法和思路

    阐述你的论文研究方法和思路,说明采用了什么方法?常用到的研究方法:

    文献调查法②)问卷调查法

    定性分析法和定量分析法相结合

    案例分析法

    实验法

    模拟法

    举例3~4条就可以了,文字精简易懂!

    5、研究成果和应用

    阐述你的论文研究成果,尽量多用图表、数据来说明和论证,这样不仅方便老师理解,更有利于你的毕业答辩PPT条理清晰,简明扼要。

    6、对策建议

    论文的对策建议,一定要具有可操作性!简单说就4:

    直接性:对策建议直接了当、不含糊,越具体越好;

    相关性:对策建议和你的论文研究必须有关联,由A理到B,或者由B反推得到A

    可信性:对策建议有可行性,让人信服;

    必然性:由论文的研究结果,能得到对策建议。

    四、答辩自述稿

    尊敬的各位老师、同学上午好:

    我是XXX,我的论文题目……此次论文是在XXX教授的悉心指导下完成的。在此,我十分感谢XXX教授长期以来对我的精心指导,同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间参与开题的审阅与答辩(注意部分学校要求避嫌禁止提及个人信息)

    下面,我就把论文的基本思路向各位答辩老师做出简要陈述:

    1.选题的目的与意义(在你的开题报告里有,可以截取部分重要的地方。)

    2.论文内容与框架

    本论文立足于……致力于……分析……并揭示……探讨了……问题(参考论文摘要)。具体来说,我的论文分为以下几个部分:

    第一部分是xxx

    第二部分是xxx

    3.论文的创新之处

    论文的精髓就在这里,但是大部分论文还是没什么创新点的(看看创新点写上去就可以了),当老师质疑时,可以说的创新还不够,回去会跟指导老师讨论加以完善。

    4.结束语

    我的讲述到此结束,,希望各位老师能够提出宝贵的意见指出我的错误和不足之处,我将虚心学习,从而进一步深入学习,使该论文得到完善和提高

    五、注意事项

    1.一定要对自己的论文滚瓜烂熟!!!(这点最重要)

    2.带上自己的论文,资料,纸和笔

    3.答辩全程都要注意礼貌(这点第二重要)

    4.镇定自信,举止大方得体

    5.回答提问时要有逻辑,且答的要有理有据

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