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  • 阅读: 2024/7/9 16:25:45

    英文论文中,数字的使用也有要求吗?当然!很多作者由于 数字呈现方式不当 等低级错误,而影响编辑对文章的初步印象,所谓细节决定成败,本文为大家整理了英文论文中数字使用规范的通用准则,快学起来~用起来吧~

    整体原则

    1. 通常使用阿拉伯数字,而不使用罗马数字,除非罗马数字是你研究中提前定义好的对象。

    例:用1,2,3,不用IIIIII

    2. 针对大于1000的数字,每三位使用一次千分符。

    例:1,000 581,975

    以下情况除外:页码、二进制代码、序列号、温度、声波频率和自由度。

    3. 数字不转行。

    4. 保持一致性和连贯性。

    例:The library acquired 3 new mystery novels, 15 new desktop computers, and 18 new periodicals.

    使用数字的情况

    1. ≥10

    2. 测量单位前。

    例:2 m, 50 g

    3. 需精确表示的数学函数、分数、小数、百分比、比率、百分位数。

    例:6%6%间无空格哦~

    4. 需精确表示的日期、年龄、刻度上的一个点、金额,或者是某个载体上的数字。

    例:the 3 key on your keyboard, 8 years old, a 5 on the test, 12 July 2022.

    5. 表示在一系列部分中的位置。

    例:Item 4

    6. 带有小数点的数字。

    例:2.3 hours

    7. 表示百万时,用数字+单词。

    例:2 billion

    使用单词拼写的情况

    1. 10 的数字。(上文提到的特殊情况除外哦~

    例:threeseven

    2. 一个单词的数字最好写单词。

    例:twenty

    3. 能用两个或更少的单词来写数字,就用单词代替数字,并使用连词符。

    例:用twenty-three代替23twenty-five students

    4. 句子、段落或标题开头是数字,但开头是具体年份时除外,且应该避免将数字放在开头。

    例:Eighteen percent of the paitients reperted that ……

    2008 saw record olive crops throughout the Mediterranean.

    Fifty ml alcohol-free toner was prepared,最好写成 alcohol-free toner (50 mL) was prepared.

    5. 普通分数(分子分母均是整数的分数)。

    例:one half, two thirds

    6. 概数。

    例:The boys on the playground are about eight years old.

    7. 固定表达。

    例:Noble Eightfold Path.

    数字+单位的注意事项

    1. ≤1时,单位用单数;>1时,单位用复数。

    例:0.6 second up to 6.3 seconds.

    2. 零之后的单位用复数。

    例:0 meters

    3. 若单位是缩写则不区分单复数,使用缩写即可。

    例:20 kg

    4. 单位前的数字要空格。

    例:2,000 cm

    方便读者阅读

    清晰、可读,是作者要为读者考虑的事情。

    1. 当数字一个接一个地写在句子中时,结合使用单词和数字。

    例:5 two-year-old owls, four 3-step plans.

    2. 根据APA的原则,在充分考虑了统计精确度的情况下,尽可能使用四舍五入。

    保留小数点后一位的情况:平均值、标准差。

    保留小数点后两位的情况:统计数、比例数、P值(当p小于0.001时,写为 p <.001 )。

    3. respectivelyin order等词来澄清文献中提到的数据。

    例:"Scores for Tests 4-6 were 42, 36, and 58, respectively" means that the score for Test 4 was 42, the score for Test 5 was 36, and the score for Test 6 was 58.

    4. 给方程式标号,以便后续引用。

    例:a + b = c (1)

    5. 在文本、表格和图形中呈现数字,建议如下:

    <3个数,用一个句子来呈现。

    4-20个数字,用一张表来呈现。

    >20个数字,用一张图来呈现。

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