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  • 阅读: 2024/9/29 8:36:12

    创新性 教学特色是什么?

    一、教学背景分析

    1.分析课程标准等相关文件的理念、要求。与课程内容和学情结合起来思考。

    2.深度分析教材,准确把握学习内容的内涵、核心,横纵向联系(教学重点)

    3.学情分析具体、明确、有依据(教学难点)

    二、教学目标分析

    目标定位准确、教学目标描述具体、 教学目标可检测

    教学重难点的分析合理、有依据、有思考。

    三、教学方法与策略

    1.把握教学重难点的策略和方法明确、有效。

    2.帮助学生学习的策略和方法,符合学生的认知规律特点。

    四、教学活动设计

    1.教学活动目的与意图明确,与教学目标一致。(每个教学目标都有相应教学活动的支撑,有检测教学目标达成程度的教学活动,注重学科核心素养,有较强的育人价值)

    2.教学活动之间逻辑结构清晰、完整、符合学生的认知规律特点。

    3. 教学活动设计的问题框架合理,突出“大问题”或“问题链”

    4. 导入活动能激发学生学习动机

    五、板书设计

    突出教学的重点、难点,体现生成性 美观大方、结构清晰

    六、教学特色与反思

    对教学实践中的“真问题”(优缺点)有思考;概要描述教学的特点、特色

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