【教研动态】长春市基础教育研究中心为二道教育赋能
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阅读： 2022/4/19 13:53:04
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”，最美人间四月天!“师者，传道授业解惑也”，作为教书育人的教师，提升自身教学能力至关重要。为切实落实“双减”要求，促进教师队伍建设，提高线上课堂教学的实效，提升教师中考备考业务能力，2022年4月13日—15日，长春市基础教育研究中心孔瑞副主任带领初中部各学科教研员，对二道区毕业年级备考工作进行调研和指导。
会前：精心布置，扎实推进
4月8日，长春市基础教育研究中心孔瑞主任对本次调研工作做了具体部署，二道区教师进修学校根据孔主任的部署，制定了课表及流程。
会中：深入一线，问诊课堂
语文学科
数学学科
英语学科
物理学科
化学学科
道德与法治学科
历史学科
地理学科
生物学科
备考规划冲刺中考
二道区教师进修学校各学科教研员对中考备考工作进行汇报，并对接下来的复习教学做出了具体的有针对性的指导和安排。
专家指导引领成长
长春市基础教育研究中心各学科教研员对听课调研的情况进行了反馈，充分肯定了二道区各校教师教学兢兢业业的态度，能结合实际学情，精心设计课堂复习内容，引导学生主动参与。同时，也对各学科的一些不足提出了宝贵的意见和建议。并指明了每节课应该体现学生的思维过程，形成知识结构，探讨解决问题的方法，进而提升能力。
教研员专业理论的指导，让教师们受益匪浅，在今后的教学中，定会理念先行，用心设计课堂，检验课堂，反思提升。
会后：?学有所思，学有所悟
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。培训虽已结束，但教师们依然静心学习、深入研讨，纷纷晒出笔记，反思不足，写下收获，用实际行动坚守自己的职责，做有温度、有准备的教育。
一行行文字，折射出的是老师们认真学习的美丽模样。
教研是教师发展遇到困难时的强有力专业支撑。以“双减”为核心推动构建高质量教育体系，做好“校内提质”，为教师赋能，为疫情下二道区2022年中考助力，是长春市基础教育中心调研的目的和意义。从二道区教师们的感悟中可知，此次调研活动老师们受益良多，明确了备考工作的重点，增强了备考的智慧和直面教学挑战的勇气，提升了创造性工作的热情。此次教学调研活动，将推动二道区教育教学工作更上层楼，二道区2022年中考也将再创辉煌!
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