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【其他】 2024/9/20 10:58:44 [摘要]： 中国古典诗词是统编小学语文教科书（以下简称“统编教科书”）的重要组成部分，古诗教学自然在语文教学中占有不小的比重。如何开展古诗教学，也是教师尤为关注的话题。究竟怎样才能上好古诗课呢？古人曾有诗云“穷源须要识初心”，这里我们不妨结合具体诗作的讲解先讨论三个古诗教... -
【其他】 2024/9/20 10:56:11 [摘要]： 1聚光灯效应大庭广众之下，所有眼睛都盯着你的时候，要做到淡定从容、若无其事确实很难。这就是心理学上的聚光灯效应。人在聚光灯下，所有的缺点都被放大，会让人浑身不自在。但是有些缺点，却不是短期内可以快速改变的。高三学生就如同生活在聚光灯下，老师家长、亲朋好友，都会... -
【其他】 2024/9/20 10:51:37 [摘要]： 一、何为优质课？优质课?：是指在新课程条件下，一节课是否优质可以从理念层面、操作层面、策略层面三个层面进行判断，同时也要从?教师和学生两方面进行考察。优质课的核心标准包括学生在课堂学习中的自主程度、合作效度和探究深度，以及教师在课堂教学中的“一个中心，两个基本... -
【其他】 2024/9/20 10:50:05 [摘要]： 历史教育，作为传承文化、启迪智慧的重要途径，在培养全面发展的人才中扮演着举足轻重的角色。然而，在当下高中历史课程的实施过程中，却存在着一系列隐忧，亟待我们深入思考和解决。首先，历史教育的重要价值不容忽视。通过历史学习，学生们不仅能够了解过去的事件和人物，更能从... -
【其他】 2024/9/20 10:49:19 [摘要]： 一核：立德树人，服务选才，引导教学——历史学科化转化“立德树人”在历史学科中，意味着命题应坚守正确的历史观，以弘扬中华优秀传统文化为核心，坚决剔除西方中心论的干扰，坚持唯物史观，引导学生树立坚定的文化自信和民族自豪感。历史选择题应紧密围绕国家发展大局，反映中国... -
【其他】 2024/9/20 10:48:51 [摘要]： 历史试题命制，是每位历史教师都必须面对的严峻挑战。它不仅是检验学生学习成果的重要工具，也是衡量教师专业素养的标尺。然而，在实际操作中，历史试题命制却存在着诸多难点和痛点，需要教师们深入研究和探讨。首先，历史试题命制的难点主要体现在以下几个方面：一是试题难度的把... -
【其他】 2024/9/20 10:45:20 [摘要]： 一语文大单元教学的起点究竟在何处？———解读“大单元”之“大”所谓的大单元之“大”，无非是单元中不同语文素材与语文活动组合所形成的大背景、大目标以及大素材。在备课构想与教学实施的过程中，倘若离开大单元之“大”的原初使命，自然会走向“碎片”与“随意”，无法形成大... -
【其他】 2024/9/20 10:43:24 [摘要]： 一、中小学推行课程思政的价值所在思想政治教育对学生起着引导性作用，在中小学学科课程中融入思想政治教育元素，有利于促进中小学人才培养。在学科课程中进行思想政治教育，不仅深入贯彻了立德树人理念，呼应教育改革创新的要求，而且促进学生形成正确的价值观，提升了中小学教学... -
【其他】 2024/9/20 10:41:34 [摘要]： 万能开头:非常荣幸能参与今天的听评课和学习交流活动，在某某某老师的这节课中，我受益匪浅，学到了很多。下面，我将就本节课的内容来谈谈自己的看法。请注意：一定先要有条理的说几条优点，再提出缺点，最后加上合理的建议。课堂优点01教学设计方面：本节课的教学设计非常出色...
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