-
【其他】 2024/9/19 17:22:03 [摘要]： 进入信息时代以后，为构建素养本位课程与教学新体系，项目学习已然成为世界课程改革的共同选择和基本追求。如何设计与实施项目化学习，真正实现做中学、用中学与创中学？本文中提出的几点教师不可不知。项目学习在设计和实施上远比学科知识的系统讲授以及学生根据教师的安排做练习... -
【其他】 2024/9/19 17:21:13 [摘要]： 道德与法治课是一门综合性的课程，具有实践性、时代性、开放性、导向性的特点，课程内容与社会现实紧密结合，提倡开展多样化、个性化的教学活动，引导学生形成积极向上的道德品质和行为习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。数字技术的加持，为初中道德与法治教学带来新的契机... -
【其他】 2024/9/19 17:20:25 [摘要]： 1956年，两个重要概念在不同领域内提出：一是教育界的布卢姆教育目标分类（Bloom's Taxonomy），二是科技界的人工智能（Artificial Intelligence, AI）。近七十年来，前者为全球教育领域提供了系统而明确的教育目标（尤其是认知领... -
【其他】 2024/9/18 17:18:16 [摘要]： 一、传统集体备课之现状目前的集体备课制度在绝大多数学校是形同虚设的，即使有的学校坚持执行了集体备课制度，但也收效甚微。为什么会出现这种情况？原因是多方面的。（一）认识不足1.认识不到集体备课的好处。集体备课好处多多，概括一下有如下几个方面：（1）提高教学水平。... -
【其他】 2024/9/18 17:17:50 [摘要]： 二、现代网络备课之短长（一）扬网络备课之长1.方便共享和交流。集体备课平台提供了个人备课、集体备课、网络硬盘、教案积累、教案评选、检查、推荐等教案管理功能。同时提供丰富的教学案例、备课模版、教学素材等辅助功能，极大地方便学校开展网络环境下的集体备课。将个人智慧... -
【其他】 2024/9/18 17:17:17 [摘要]： 三、现代网络集体备课之运作（一）组织管理1.制定管理制度。制定网络环境下的集体备课管理制度是一项重要的保障措施，制度化以后，不仅可以使要求覆盖到每个人、每个学科，更可以保障研究的完整性，同时鼓励创新式的各种研究。要把网络环境下的集体备课活动作为学校的重要教学工... -
【其他】 2024/9/18 17:16:08 [摘要]： 一、语文学习习惯培养的基本原则（一）计划性语文学习习惯的培养，需要与语文学习内容和学习活动的指导相联系，制订一个循序渐进的可行的培养计划。语文学习习惯要从小开始，主要集中在中小学阶段，因为中小学阶段是培养学生良好语文学习习惯的基础阶段和最佳时期。中小学阶段的语... -
【其他】 2024/9/18 17:14:10 [摘要]： 一、说课说课是教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据。简单讲，说课其实就是说说教什么、怎么教、为什么这么教。说课是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研... -
【其他】 2024/9/18 17:13:08 [摘要]： 三、片段教学所谓片段(片断)教学，是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让教师进行教学，时间大致限定在十来分钟。也就是说，片段教学只是教学实施过程中的一个断面，执教者通过完成指定的教学任务，来表现自己的教学思想、教学能力和教...
期刊动态 更多
最新点评