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【其他】 2024/9/6 14:12:24 [摘要]： “大观念”（big ideas）已经成为世界范围内课程改革的热点问题。[注：学界对big idea有大观念、大概念等不同翻译，实践中还会有大主题这样的表述，本文统一使用“大观念”指代这些类概念，以保证本文论证的一致性与清晰性。]我国最新修订的《义务教育课程方案... -
【其他】 2024/9/6 14:11:05 [摘要]： 科技立则民族立，科技强则国家强。在科技创新日益成为国际战略博弈主战场的今天，大力发展科学教育成为提高公民科学素养、建设科技强国、实现民族振兴的重要基础和推动力量。近年来，科学教育愈发倡导学生在科学实践中深刻地理解复杂概念，学会用批判性的眼光检视日常所见，以口头... -
【其他】 2024/9/6 14:08:16 [摘要]： 新的时空亚非拉+大洋洲古代至现代历史、欧洲中世纪、两次世界大战等世界史新增主要知识点世界上古史原始社会农业、畜牧业以及村落的产生、集镇的出现与城市产生印欧人的迁徙、古代区域内或区域间的贸易亚非拉：古代两河流域文明成就、古代尼罗河流域文明成就、古代南亚地区文明成... -
【其他】 2024/9/6 14:07:31 [摘要]： 新的时间段中华文明起源、王莽新朝与东汉、魏晋南北朝、辽夏金、北洋军阀统治新的专题新增的古代官员的选拔制度、古代官员的管理民族关系（尤其华夏认同、少数民族文化对中华文化作用）与边疆管理（因俗而治）法律与教化（关注礼法结合、律令儒家化、中华法系、乡约与法律合流，儒... -
【其他】 2024/9/6 14:05:27 [摘要]： 如果你认为“管理”与你无关，只是校级领导、教务主任、班主任等人的事情，那你就大错特错了。有一个英语教师她教的班级课堂纪律涣散，乱哄哄的，致使她经常无法开展正常教学。一天，她终于忍无可忍，向班主任抱怨起来。那个班主任固然有一定的责任，可是，难道科任教师就没有一点... -
【其他】 2024/9/6 14:03:55 [摘要]： 英语课程是我国基础教育课程方案中的一门主要外语课程，具有人文性与工具性融合统一的性质，具有实践性、综合性和应用性特点。英语学习活动观是以发展学生核心素养为旨归，以学习为中心，以学生为主体，以教师为引导，以基于学习目标和语用情境的学习理解、应用实践、迁移创新等“... -
【其他】 2024/9/6 14:02:49 [摘要]： 一常用谚语分类1. 关于学习的谚语①Knowledge starts with practice.知识来源于实践。②Never too late to learn.活到老，学到老。③Knowledge is power.知识就是力量。④A little lea... -
【其他】 2024/9/6 11:46:07 [摘要]： 语言与文化关联、知识与价值同构、教书与育人一体,为英语绘本与中华优秀传统文化深度融合提供了有利条件。本文结合具体案例，就中华优秀传统文化融入英语绘本教学的路径进行了深入探讨，并认为英语绘本与中华文化深度融合需遵循学科实践的课程理念，设计获知、认知、言知的教学目...
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