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【其他】 2024/8/22 10:21:35 [摘要]： 近年来，“情境”成为教育教学领域的高频热词，关于“情境教育”的语文教学实践也取得颇多成果。以语文课程标准的修订为例，《普通高中语文课程标准（实验）》中“情境”一词出现3次，而《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“高中新课标”）中“情... -
【其他】 2024/8/22 10:16:44 [摘要]： 大单元教学引起的争议并非偶然，其根源在于基础教育改革以来，重视外来理论的应用，而缺乏结合中国传统和现实的基础理论的建设性研究。大单元教学始自大洋彼岸，就教学理论来说，还只是诸家之一。一切理论在未经长期的历史实践检验证明之前，均带有假说性质。就是在大洋彼岸，也留... -
【其他】 2024/8/22 10:15:20 [摘要]： 2024年义务教育阶段将全面使用新课标、新教材。在现行教材还没有同步更新的情况下，一线教师如何做好新课标与老教材的衔接，有效落实新课标理念？我们一起看《中国教师报2022年中国课改观察》怎么说。《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的颁布开启了我国义务... -
【其他】 2024/8/22 10:14:01 [摘要]： 十多年前，我还没听说过“基于课程标准的教学设计”，也不知晓“逆向教学设计”“教学评一致性”“教学评一体化”这些概念，更没有阅读过《追求理解的教学设计》《基于标准的教学设计》《以学习为中心的课堂观察》等专著，盲人摸象做出来的教学设计，基本上还是旧瓶装新酒，离预期... -
【其他】 2024/8/22 10:12:55 [摘要]： 从2024年秋季开始，义务教育各学科起始年级将全面使用依据2022年版课程标准修编的新教材。教材使用问题正在受到普遍关注，使用者甚至存在一定程度的焦虑。使用新教材，当然需要有新的付出，对于这一点，大家是有所准备的；如何“用好”新教材，才是关注的焦点。在教材使用... -
【其他】 2024/8/22 10:10:35 [摘要]： 教学评一致性强调的是在教学过程中，教师的教学、学生的学习以及对学生的评价应具有一致的目标。这意味着教师需要明确教学目标，确保学生的学习活动与这些目标紧密对齐，同时，评价学生的标准也应与教学目标相一致。这种一致性有助于确保教学活动更加有针对性、有方向，从而提高教... -
【其他】 2024/8/22 10:09:57 [摘要]： 在中小学，无论是国家课程的有效实施，还是地方课程的规范开设，抑或是校本课程的合理开发，跨学科主题学习活动都是一个热门话题。从某种程度上讲，作为科任教师，不管愿意不愿意跨学科，也不管会不会跨学科，现在课程方案和课程标准已经这样规定了，就必须得面对跨学科主题学习活... -
【其他】 2024/8/22 10:06:51 [摘要]： 1. 比较教学法比较教学，是将两个或两个以上的事物放在一起比较，确定事物的相同点和相异点，使学生掌握相关知识的一种教学方法。2. 项目教学法教育“项目教学法”的含义是：教师设计、制定、指导有实际意义的项目与计划，组织学生自主设计项目实施计划，进行自主学习、践行... -
【其他】 2024/8/22 10:06:06 [摘要]： 今天听了一节课，课堂上有这样一个环节：老师提问了一个非常基础的问题，答案很明显就在书上，但是一连提问了两个同学，都是低着头，什么都回答不出来。直到第三个同学回答出来。遇到这种情况，当老师的不难代入：书上的内容已提前要求同学们预习过，正式讲课前也齐读了一遍，况且...
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